В Ижевске прошел семинар, посвященный изучению удмуртского языка в дошкольных учреждениях республики

В Институте развития образования специалисты в области дошкольного воспитания обсудили состояние и перспективы обучения воспитанников языку в разных районах Удмуртии.

Модератором встречи выступила методист центра этнокультурного образования Роза Кузнецова. Она рассказала об итогах работы в финно-угорском проекте «Финно-угорские языки и культуры в дошкольном образовании» и экспериментальной деятельности по обучению детей удмуртскому языку в условиях русскоязычной среды. Она провела также презентацию учебно-методического комплекс «Журчащий родник» для изучения удмуртского языка дошкольниками, созданного совместно с педагогами экспериментальной площадки. Затем участники услышали выступления педагогов экспериментальных групп, которые поделились результатами своей работы.

Делегаты из посёлка Балезино рассказали об организации интерактивного образовательного пространства «Национальная изба «Удмурт корка» и использовании природного материала в процессе обучения детей удмуртскому языку. Воспитатель игринского детского сада № 8 Г. Н. Минниахметова представила доклад об использовании компьютерных игр как средства обучения удмуртскому языку.

Интересный метод изучения представила и воспитатель удмуртской национальной гимназии имени Кузебая Герда А. Н. Калашникова – педагог применила в процессе обучения «пальчиковые игры». Участники семинара отметили, что получили много полезной информации и поняли, с чего начать и как продолжить обучение малышей удмуртскому языку в условиях русскоязычной среды.

Среди собравшихся были представители управлений образования из Игры, Завьялово, Увы и села Алнаши, а также руководители дошкольных образовательных организаций. Половину участников семинара составили воспитатели. Особо отметили организаторы активность педагогов Увинского, Можгинского, Алнашского и Якшур-Бодьинского районов – именно эти районы были представлены на семинаре большим количеством участников.

http://udmddn.ru/news/%d0%b2-%d0%b8%d0%b6%d0%b5%d0%b2%d1%81%d0%ba%d0%b5-...